Projeto de Vida - 2B

 

SEMANA de 08 a 12/03

 

Olá caríssimos alunos,

 

Já estamos na segunda semana de março...o tempo está passando rápido. Para esta semana, vocês deverão realizar as atividades propostas pelo CMSP e realizar a Missão 3, do Caderno do Aluno – página 266.

Atividade 1 – Assistir a aula do CMSP (dia 10/03);

Atividade 2 – Missão 3 - COMO PENSO, SINTO, AJO E DECIDO? (fazer o registro de suas reflexões no ‘Diário de Práticas e Vivências – escreva no mínimo 3 linhas e máximo 10 linhas).

Até breve,

 

                            Professora Ana Paula Gama Medeiros

 

OBSERVAÇÃO: As atividades deverão ser enviadas, via Google Sala de Aula, mas caso AINDA não tenha conseguido acessá-la, pode enviar pelo e-mail: anagama@prof.educacao.sp.gov.br (enviar até 12/03).

 

 

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Língua Portuguesa - 2A, 2B, 2C, 2D

                                                 

                                        SEMANA de 08 a 12/03

 

Caros alunos,

 

Coragem e determinação! Para esta semana, vocês deverão realizar as atividades propostas pelo CMSP e “rever os conceitos dos usos dos porquês”.

Atividade 1 – Assistir as aulas do CMSP (dias 09 e 11/03);

Atividade 2 – Iniciar a SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 3 – realizar as atividades das páginas 31 a 36 (AULAS 1 a 3), do Material Aprender Sempre, siga as comandas abaixo.

- Páginas 31 e 32: na Aula 1 - leia o texto “CELULARES ESTÃO SE TORNANDO MÁQUINAS DE VIGILÂNCIA” e responda às questões 1 (a, b, c);

- Páginas 33 e 34: faça a questão de nº 2; na Aula 2 – responda às questões 1 (a, b, c, d) e a questão 2;

- Páginas 35 e 36: na Aula 3, faça APENAS a questão de n º 1 (a, b, c, d), NÃO é para fazer o texto da questão de nº 2; e a AULA 4 – NÃO É PARA FAZER, só leia a comanda, vocês realizarão a produção de um texto ‘dissertativo-argumentativo’ em outro momento;

Atividade 3 – revisão dos ‘usos dos porquês’, APENAS copie em seu caderno o Mapa Mental indicado (segue o link):

 https://i.pinimg.com/originals/45/49/f6/4549f6abeeb26736e92bd2d6f5d161a5.png

 

Abraço ‘virtual’,

 

                       Professora Ana Paula Gama Medeiros

 

OBSERVAÇÃO: As atividades deverão ser enviadas, via Google Sala de Aula, mas caso AINDA não tenha conseguido acessá-la, pode enviar pelo e-mail: anagama@prof.educacao.sp.gov.br (enviar até 15/03).

 

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Língua Portuguesa - 1 A

 

SEMANA de 08 a 12/03

 

Olá alunos,

Já estamos na segunda semana de março...o tempo está passando rápido. Para esta semana, vocês deverão realizar as atividades propostas pelo CMSP e “rever os conceitos dos usos dos porquês”.

Atividade 1 – Assistir as aulas do CMSP (dias 09 e 11/03);

Atividade 2 – Iniciar a SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES 3 – realizar as atividades das páginas 29 a 34 (AULAS 1 a 4), do Material Aprender Sempre, siga as comandas abaixo.

- Páginas 29 e 30: na Aula 1 - leia o Texto I, responda à questão 1 (a, b, c), e faça a pesquisa solicitada;

- Página 31: na Aula 2 - responda à questão 1 - da letra A à G;

- Página 32 e 33: faça a questão de nº 2; na Aula 3 - APENAS LEIA as questões 1 e 2, ou seja, leia o Texto II e a questão 2, mas NÃO é para fazê-la! (em outro momento falaremos sobre ‘nuvem de palavras’);

- Página 34: responda às questões 1, 2 e 3.

Atividade 3 – revisão dos ‘usos dos porquês’, APENAS copie em seu caderno o Mapa Mental indicado (segue o link):

 https://i.pinimg.com/originals/45/49/f6/4549f6abeeb26736e92bd2d6f5d161a5.png

 

Até breve,

 

                       Professora Ana Paula Gama Medeiros

 

OBSERVAÇÃO: As atividades deverão ser enviadas, via Google Sala de Aula, mas caso AINDA não tenha conseguido acessá-la, pode enviar pelo e-mail: anagama@prof.educacao.sp.gov.br (enviar até 15/03).

 

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Matemática - Sequencia de atividade 03 - Professor Ilmar 6ºC

 

CAROS ALUNOS, BOA TARDE ! 

ESSA SEMANA ESTOU POSTANDO UM VÍDEO EXPLICATIVO DA SEQUENCIA DE ATIVIDADE 03 , APOSTILA APRENDER SEMPRE .

OS EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES REFERENTE AO VÍDEO ABAIXO SERÃO POSTADOS NA PRÓXIMA SEXTA FEIRA .

Link :   https://drive.google.com/file/d/1wnwpLERmZHZtxSUrvUYuR-m-rzhId53y/view?usp=sharing

 

NO DIA 12/03/2021, VENCERÁ NOSSA PRIMEIRA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DO MÊS DE MARCO ,  PARA FECHAMENTO DE NOTAS BIMESTRAIS E FALTAS DO MÊS.

 FAVOR VERIFICAREM SE JÁ REALIZARAM AS TAREFAS   DO MÊS DE FEVEREIRO E MÊS DE MARCO.

LINK da tarefa de matemática com vencimento no dia 12/03

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemDulIsWmOk-PPxpZVqajoV9plRE4usUB-KfPocuNWqWdvzg/viewform?usp=sf_link

 

 

LINK da tarefa de Eletivas  com vencimento no dia 12/03

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7ghmH0iUq9YfmcBNWkiU331eJYZJn3sfh2nPEebPDY27Svw/viewform?usp=sf_link

 

 

ATENÇÃO!

ESSA SEMANA ENTRAREI EM CONTATO COM ALUNOS E RESPONSÁVEIS QUE NÃO REALIZARAM AS TAREFAS DE FEVEREIRO E MARÇO DE 2021.

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Matemática 9ªA,B e C - Professor Ilmar

 

CAROS ALUNOS, BOA TARDE !   ( 9ªA,B E C )

ESSA SEMANA ESTOU POSTANDO UM VÍDEO EXPLICATIVO, PARA REVISAR CONTEÚDOS PARA REALIZAÇÃO DA DIAGNÓSTICA DE ENTRADA, PROVA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. PROVAVELMENTE ESSA DIAGNOSTICA SERÁ REALIZADA NO MÊS DE MARÇO DE 2021.  .

OS EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES REFERENTE AO VÍDEO ABAIXO SERÃO  POSTADOS NA PRÓXIMA SEXTA FEIRA .

Link :   https://drive.google.com/file/d/1_BR_0w3UIFgTkmaFFMWBJyPJ93dxJh11/view?usp=sharing

NO DIA 12/03/2021, VENCERÁ NOSSA PRIMEIRA AVALIAÇÃO  DE APRENDIZAGEM DO MÊS DE MARCO ,  PARA FECHAMENTO DE NOTAS BIMESTRAIS E FALTAS DO MÊS.

 FAVOR VERIFICAREM SE JÁ REALIZARAM AS TAREFAS   DO MÊS DE FEVEREIRO E MÊS DE MARCO.

LINK DA TAREFA DE MARÇO :  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScDDmV7jsgp1e_Nu3INSw356V00bZUWzQrC2Kbg9O2KozjNCg/viewform?usp=sf_link

LINK DO VÍDEO EXPLICATIVO DA TAREFA DE MARÇO :

https://drive.google.com/file/d/15ssV-L7TyDOjLJ4YFpyIIQ-wAcAVYbh-/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1hD6IfyfrBlaQt5AMZz4Ahl7sSHF-6h1M/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1kuqfmEHcqoZnuSEJaNV3UopfKDW8-CnO/view?usp=sharing

ATENÇÃO!

ESSA SEMANA ENTRAREI EM CONTATO COM ALUNOS E RESPONSÁVEIS QUE NÃO REALIZARAM AS TAREFAS DE FEVEREIRO E MARÇO DE 2021.

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Língua Portuguesa 7D,9B,1C,3A,3B,3C

Enviar fotos em pé pelo clasrroom contendo as anotações das aulas do CMSP ( copiar data, título, objetivo, habilidade, exercícios e responder - colocar respostas completas).

Leitura do livro paradidático para futura avaliação.

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EDUCAÇÃO FÍSICA - 7A, 7B, 7C

Olá, pessoas! A proposta é a seguinte: com base no que conversamos em sala de aula, responda: Qual é a diferença entre Jogo e Esporte? Cite um exemplo de cada. Enviar para o e-mail rodrigo-capobianco@hotmail.com Atenção! Colocar NOME E SÉRIE no título.

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EDUCAÇÃO FÍSICA 8A, 8B, 8C

Salve, pessoas! A proposta é a seguinte: com base no que conversamos em sala de aula sobre a classificação dos Jogos Motores, cite dois Jogos que se encaixam na mesma categoria e indique uma semelhança entre eles. Enviar para rodrigo-capobianco@hotmail.com Atenção! Colocar NOME E SÉRIE no título.

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EDUCAÇÃO FÍSICA - 6A, 6B, 6C

Salve, pessoas! Lembrando da nossa conversa sobre os Jogos Motores, responda: Educação Física e Esporte são sinônimos? Por que? Enviar para rodrigo-capobianco@hotmail.com Atenção! Colocar NOME e SÉRIE no título.

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EDUCAÇÃO FÍSICA 9A, 9B, 9C

Olá, pessoas! Recupere os conceitos tratados em sala de aula de Tempo de Reação e Reflexo, explique-os com suas próprias palavras e cite uma situação em que cada um deles é utilizado. Enviar para rodrigo-capobianco@hotmail.com Atenção! Colocar NOME e SÉRIE no título do e-mail.

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Atividade Semanal 08 /03 a 12/03

 

Instrução

I – Participação das aulas via Meet.

 

II – Assistir às aulas no Centro de Mídias e realizar as atividades propostas.

 

https://youtu.be/JF03DJqapxo                (02/03/21 - 8º ano do EFII - Língua Portuguesa – Expondo e Internalizando...)

https://youtu.be/cZmPmHyqEes     (04/03/21 - 8º ano do EFII - Língua Portuguesa - Resumindo...)

                                                                                                               (05/03/2021 - 8º ano do EFII - Língua Portuguesa - Resumindo Parte 2.)

III – Produção Escrita, redigir o trabalho em conformidade com as temáticas, revisão e apresentação via Meet para a turma da sala.

 

IV- Seminários.

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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA 8°A, 8°B, 8°C - PROF° CELSO GABRIEL - 05/03

   Bom dia, estimados alunos

Espero que vocês estejam bem.

Seguem as orientações para a realização da nossa QUARTA  atividade ( Continente Americano ) do 1° Bimestre.

 -Leiam os textos e observem os mapas  com atenção, pois as informações contidas nos mesmos lhes darão apoio para a realização das atividades.

- Não há a necessidade de copiar o texto, somente as perguntas e as respostas.

- As atividades deverão ser realizadas no caderno e posteriormente apresentadas ao professor durante as aulas presenciais ou enviadas para o meu e-mail ou WhatsApp.

- Qualquer dúvida ou dificuldade, entre em contato através do meu e-mail ( gabrielgeobotelho@hotmail.com ) ou pelo WhatsApp 12- 98296-1872.

Prof° Celso Gabriel - Geografia

Para acessar a atividade, click no link abaixo:

https://drive.google.com/file/d/16oa03DY6k_3mPZR9dyP-ndaDuMQzKGau/view?usp=sharing

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2º Roteiro de Estudo 9A, 9C, 9C. Ciências - Professora Ana Cláudia

 

Queridos Alunos do 9A, B e C.

Bom dia, boa tarde ou boa noite!

Preparei essa atividade para que você possa continuar estudando sem sair de casa e é claro que precisamos da sua parceria. Podemos estar afastados da escola, porém sua aprendizagem não pode parar!

Então, “bora lá” organizar seus horários de estudo!

Espero que vocês estejam bem!

Seguem as atividade da semana.

ORIENTAÇÕES

Seguem as orientações para a realização da nossa  SEGUNDA atividade remota do bimestre.

 -Leiam os textos  com atenção, pois as informações contidas nos mesmos lhes darão base/apoio para a realização das atividades.

- Não há a necessidade de copiar o texto, somente as perguntas e as respostas.

                                        

1-  Realize a leitura do conteúdo disponibilizado abaixo:👇👇👇

📔📔📔TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA

2-  Após compreender por meio da leitura o que são "transformação da matéria"  realize a leitura do texto abaixo "Transformações químicas" na sequencia realize as atividades propostas e responda o que se pede:

📔📔📔 TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS

LEMBREM-SE: 

- TODAS AS ATIVIDADS DO BLOG ESTÃO DISPONÍVEIS  TAMBÉM NO CLASSROOM. 

As aulas do CMSP deverão ser acompanhadas diariamente e os exercícios propostos no aplicativo deverão ser respondidos, pois é essa interação e a realização da atividades no CMSP que contabilizará sua presença. 

Qualquer dúvida e/ou dificuldades favor entrar em contato.

👇👇👇 👇👇👇

                                                        Bons estudos!!!                                                        

                                                     Atenciosamente,

                                                      Profª. Ana Cláudia

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2º Roteiro de Estudo 7A, 7B. Ciências - Professora Ana Cláudia

 

                                      Queridos Alunos do 7A, 7B.

Bom dia, boa tarde ou boa noite!

Preparei essa atividade para que você possa continuar estudando sem sair de casa e é claro que precisamos da sua parceria. Podemos estar afastados da escola, porém sua aprendizagem não pode parar!

Então, “bora lá” organizar seus horários de estudo!

Espero que vocês estejam bem!

Seguem as atividade da semana.

ORIENTAÇÕES

Seguem as orientações para a realização da nossa  SEGUNDA atividade remota do bimestre.

 -Leiam os textos  com atenção, pois as informações contidas nos mesmos lhes darão base/apoio para a realização das atividades.

- Não há a necessidade de copiar o texto, somente as perguntas e as respostas.

                                        

1- Realize a leitura do conteúdo disponibilizado abaixo:👇👇👇 

📔📔📔 AS DIFERENTES CASSIFICAÇÕES DOS MATERIAIS

2- Realize a leitura do texto abaixo "Tudo junto e misturado" na sequencia realize o experimento proposto e responda o que se pede:

📔📔📔 EXPERIMENTO - TUDO JUNTO E MISTURADO

LEMBREM-SE: 

- TODAS AS ATIVIDADS DO BLOG ESTÃO DISPONÍVEIS  TAMBÉM NO CLASSROOM. 

As aulas do CMSP deverão ser acompanhadas diariamente e os exercícios propostos no aplicativo deverão ser respondidos, pois é essa interação e a realização da atividades no CMSP que contabilizará sua presença. 

Qualquer dúvida e/ou dificuldades favor entrar em contato.

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                                                        Bons estudos!!!                                                        

                                                     Atenciosamente,

                                                      Profª. Ana Cláudia 

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